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2012年学校工作计划
 
 2012年是我校进一步落实好“十二五”发展规划非常重要的一年,因此研究、制定、落实好今年的工作意义重大、影响深远。为此确定 2012年我校工作的指导思想和总体思路是:以科学发展观为统领,认真学习党的十七届四中、五中、六中全会和党的十八大会议精神、深入贯彻国家、省、州、市的教育工作的指导原则,继续把“办好学校,关注每一个学生,扩大优质教育覆盖面”作为工作的重心和着力点,坚持育人为本、改革创新、促进公平、提高质量为根本任务,扎实推进素质教育,加大队伍建设力度,优化资源配置,促进均衡发展,进一步提升教育现代化水平,努力把学校办成教育思想先进、教育设施一流、管理规范严格、办学特色鲜明,校风正、质量高,适应延吉发展,能对延边州乃至吉林省起示范作用的普通初中示范校。
    一、认真学习贯彻教育规划纲要,以党建工作统领和推动教育教学工作科学发展。
    1、加大教育规划纲要的宣传力度,深入落实国家、省、州、市中长期教育改革和发展规划纲要。围绕亟需破解的教育发展的焦点问题,深入开展调查研究工作,科学分析工作思路、实施策略、推进机制,不断转变教育发展观念,完善符合学校科学发展要求的体制机制,推动教育以人为本、全面协调可持续发展。
2、切实加强党建工作,推动各项工作科学发展。加强党的建设,必须牢牢把握党建工作的“六个根本”,以迎接党的十八大和建州六十周年为契机,深入开展创先争优活动,努力做到比昨天干的更好,比别人干的更好。进一步加强党建工作目标责任制,全体党员要按照必须认真学习党章,必须带头贯彻党章,必须自觉遵守党章,必须坚决维护党章的要求,深入开展“学好党章,做好党员”活动,将党员干部的思想和行动统一到党章的要求上来,全力做到对党章忠诚、对人民忠诚、对事业忠诚、对人生忠诚。自觉遵守党员的八项义务和党员领导干部必须具备的六项基本条件,坚持做人的原则,做事的依据。坚持用党章的思想武装头脑、用党章的理论指导实践、用党章的要求做好工作。用党章的理论强化理想信念教育、世界观、人生观、价值观教育和党性修养教育,真正做到“一名党员一面旗帜”,切实体现党员、干部的模范作用。努力建设一支信念坚定、业务精良、正气凛然的党员教师队伍。加大后备干部的培养力度,做好中青年干部的选拔推荐工作。深入开展双争、双爱、双实、双千、双拥、一包四、三帮扶等载体活动,大力开展党员承诺和党员示范课、示范班、示范岗活动,切实体现党员干部的先进作用。深入推进廉洁教育和廉政文化进校园,营造风清气正的校园发展环境。坚持推进民主办学、开放办学,集思广益、问计于民、推动家校合作,形成育人合力。进一步落实家校恳谈会制度和校务委员会制度,拓宽听取广大师生、人民群众和社会各界意见和建议的渠道,做好精神文明、民族团结、共青团、红十字、关心下一代等工作。做好 “迎州庆,创五好”、“群众工作”、“七·一”优秀党员表彰等工作。
3、以提高领导班子执政能力为核心,进一步加强干部队伍建设。将“四个必须”(第2条)贯穿全年工作的全过程,作为班子成员的考核标准,为此要求班子成员要从四个方面加强个人素养。一要讲政治。作为党员干部,必须时刻与党组织保持高度一致,在任何时候、任何情况下都必须以党的利益为重,始终做到正确贯彻党的教育方针,坚持正确的政治方向,努力办好人民满意的学校。二要讲责任。各部门领导要自觉做到:不让上级部署的工作在我这里延误,不让学校的发展在我这里耽搁,不让学校的整体形象在我这里受到影响。三要讲团结。只有领导班子精诚团结,才能够带动方方面面的团结和谐,才能够出凝聚力,出战斗力。要相互信任、相互支持,坦诚相待,共创事业,要时刻记住我们是共同事业的伙伴。四要讲学习。要多读书,自觉更新知识;多反思,在工作中总结提高;多交流,取人之长补已之短。通过学习增强底气,积累经验,摸索规律,这样才能把工作干出特色,干出品位,干出活力。
二、加强教师队伍建设,努力提高每一位教师的综合素质和育人水平。
4、扎实推进师德建设。坚持“奉献爱、感受爱、回报爱”的工作思路,不断加强教师的政治素质和职业道德素质。以提升应对实际教育工作中的各类问题的能力为重点,以关注学生细节和师生互致问候为切入点,加强教师沟通艺术和学校礼仪教育;以案例分析为切入点,丰富提高教师的教育智慧;以换角色分析身边问题为切入点,组织开展换位思考活动。大力开展“提升人文素养”读书教育等活动。建设一支具有崇高师德、优美师表、高素质的教师队伍。我们要求教师要做到人格魅力与学识素养并重,具有淡泊名利、敬业爱岗的科学态度,积极创造充满人文关怀和富有情趣的教师生态环境,弘扬学为人师,行为示范的职业道德。使全体教师凝聚在“精敬于业,乐融于群,追求卓越”文化之中,用教师高尚的人格魅力和崇高的师德及道德和知识的优势,给学生以潜移默化的影响,起到润物细无声的效果。引导教师要倍加珍爱自己的工作岗位,倍加重视自我的专业发展,倍加关注学校的发展。培育教师的大局观念和大局意识,大力挖掘身边师德典型事迹和典型人物,发现每位教师身上的闪光点,积极在教师、学生、社会上广泛宣传,注重具体的、生动的过程性材料积累,以良好的师德形象助推学校各项工作的和谐发展。通过名师教学思想研讨、班级文化建设经验交流、读书报告会、观看师德光盘、师德演讲、师德宣誓等活动,促进教师静下心来读书,潜下心来育人,做到全面育人,全程育人,全员育人,全方位育人,不给学生留不便,不给家长留非议,不给工作留漏洞,不给学校留遗憾,不给社会留隐患。组织好教师节庆祝表彰活动和参加市教师运动会的准备工作。
5、深入推进师能建设。按照《延吉市教育局2009——2013年中小学教师继续教育工作实施方案》,落实好“国家培训计划”和各项任务,认真组织教师参加网络与文本并轨的在职教师的全员培训,形成专家引领、同伴互助,个人总结反思的三维校本培训模式。组织开展教师教学设计竞赛,班主任基本功竞赛,德育案例评比、公开课、示范课、汇报课、同课异构等技能练兵活动。进一步发挥名师、骨干教师的示范引领作用,指导学科切实提高集体备课、集体教研、课堂教学的质量,切实提高教师的教学能力和综合素质。加强校本研修,开展好“优秀教研组”、“优秀备课组”等优秀教研团队的评选活动。
6、全面加强教育科研、教研组和教育信息化的工作力度。本着“为了学生的成功、幸福和发展”的理念,深入开展教育教学质量提升、教师专业发展等课题研究工作,通过召开学会年会、教育沙龙、演讲等活动,大力推广先进的教育教学经验,不断提高课堂教学的高效性。
三、注重内涵发展,着力形成“素质+特长”的办学特色
7、加强特色学校建设,进一步明确加强特色学校建设的丰富内涵和重要意义,牢固树立“特色就是质量,特色就是品牌,特色就是发展的思想,处理好相对于规模发展的质量发展、相对于粗放发展的精细发展、相对于模仿发展的创新发展和相对于同质发展特色发展的关系,质量是前提保障,没有质量就没有内涵,更不会有特色。没有精细的管理,就难以克服浮澡,就很难形成根和场,难以枝繁叶茂,就很难保证质量。没有创新,就会缺少生机和活力,更不会破解困绕我们的教育难题。因此我校的内涵发展应在“四个相对于”上下功夫,各部门的工作要围绕“四个相对于”想办法出主意,逐步形成我校的“素质+特长”的办学特色。
8、切实加强德育工作。坚持德育为先、能力为重、为了学生成功、幸福和发展的原则,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。坚持以社会主义核心价值体系为核心,以庆祝建州60周年为契机,深入开展“三讲三爱”活动,以爱与责任为核心,不断创新德育工作思路,以“活力校园”建设为主题,切实发挥校园广播(电视、网络视频)作用,不断繁荣校园文化。坚持做实直指心灵的德育。基本思路是:一是加强文化主旋律的引导教育,在学校文化主题和环境基本创建之后,本年度重点放在班级微观文化的创建上,在总结班级文化创建好的班级经验的基础上,各个班级都要创建具有本班特点的文化,通过文化的熏陶,每天开始的时候都能给学生以精神引领,用积极的心理暗示激励学生,使其一天的学习生活都能感到无比振奋,体现出了良好的精神风貌和团队精神;二是不断创新载体活动形式,使其更贴近学生、贴近生活、贴近家庭、贴近社会,更具有实效性,直指学生心灵。通过五·四、七·一、国庆节、纪念一二·九运动、开学典礼、毕业典礼产、国旗下讲话、主题演讲、征文、艺术节作品展、演唱会、书香伴我行等多种形式加强革命传统教育,积极开展理想信念教育、爱国主义教育、责任教育、情感教育活动,坚持文化育人,以班级文化建设为切入点,大力推进校园文化建设。积极开展“缅怀革命英烈、继承革命传统”、“多一份责任、多一份美好”、“亲情周”、“文明礼仪”、“感恩知孝”、“绿色学校创建”暨环境和行为规范养成等主题教育活动。认真践行《延吉市民文明公约》,突出主题教育的实效性,鼓励学生积极参与,培养学生创新精神和实践能力,促进学生全面发展。加强学生在校期间的管理,对早恋、奇装异服、怪异发型、配戴首饰等要加以正确引导和教育;要求学生在校期间一律穿校服(无特殊情况)。教育学生养成良好的行为习惯和卫生习惯,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不损害校园设施,注意保护环境,能够自觉捡拾垃圾。注意观察,早发现、早解决同学间的矛盾,避免校园打架、伤害、暴力事件的发生,努力建设和谐校园,文明校园,创造积极向上的校园文化氛围。通过评选校内各类先进典型,最大限度的激励每位学生积极向上。切实加强对留守青少年、单亲、无亲家庭子女的教育和关怀,加强心理疏导和家庭教育指导,建立健全学生档案。努力提升心理健康教育水平和青少年心理咨询工作。坚持做好每月德育论坛活动。探索实施“1+4工作模式(矫正行为不良学生的措施。1是指安排一名指导教师,4是指一事件处理、一堂法制教育课、一次心理疏导、一次慈善体验),切实加强对行为不良学生的矫正。探索学科德育建设和假期德育模式。定期开展法制报告会、法律知识竞赛、提高遵纪守法的观念,做敬畏法律敬畏道德的人。使学生树立崇高理想,争做牢记使命、勇担重任、奋发有为的新一代。
9、切实加强班主任团队建设。继续实行每月班主任培训制度、班主任沙龙和德育论坛机制,开展德育案例评比,班主任基本功竞赛等活动,建设一支思想素质好,业务能力强,敬业爱岗,乐于“为了学生的成功、幸福和发展”奉献的、具有班级管理能力和艺术的班主任团队,努力只能完成,用心才能做好。班主任要努力摆脱传统的经验型和辛苦型的教育管理模式,积极探索取得最佳教育效果的规律和创建优秀班集体的途径。进一步做好控辍工作,控辍率控制在6‰以内。通过实践学生成长记录袋、班级文化建设等富有特点的学生管理与评价方法的偿试,激活每一个学生,成就每一个学生,给学生以自信、面对现实的勇气和胆量,给学生一颗健康而又快乐的心灵,给学生一个清醒灵活的大脑,给学生一种积极而富于弹性的生活态度。切实承担起教育者的责任,使每一位学生都在充盈着精神关怀和人文科学的氛围中成长,真正把班主任工作实践变成班主任教育智慧。不断总结班主任团队建设的成功案例,坚持班主任工作例会和培训机制,进行班级文化建设及管理的特色交流。
10、切实加强教学管理。规范、科学、有序的教学管理是保障学校正常教学秩序、组织有效教学、提高教学质量的基础。因此,强化教学管理,规范教学行为是学校工作的重点,注重过程和平时,做好管理记录和校务日志。学校要求教学管理要关注课堂、深入课堂、聚焦课堂、研究课堂,实行课堂教学班级天报制。课堂是实施素质教育的主阵地,只有牢牢抓住课堂教学不放松,才能切实提高课堂教学效率,提高高效教学覆盖面,提高教育教学质量,才能全面提高学生的素质。为此要进一步规范教学管理,深化课堂教学改革,坚持生本教学和为了学生的幸福、成功和发展的教育理念,把课堂还给学生,改进教师的教学方式和学生的学习方式,提高教学效益。一年级要坚持不懈地狠抓养成教育,开展一些有特色的活动做到严格、规范、实效;二年级要在已有成绩的基础上,反思不足,深刻剖析,指导学法,激发兴趣,提高学习能力,因材施教,集中指导与个别指导相结合,使不同程度的同学都有所进步,取得更好的成绩;三年级是学校的出口,更是窗口,决定着进口和学校的信度,因此要有计划、有步骤系统地安排好教育教学工作,避免盲目性,提高实效性是抓好毕业班工作的重要一环,新学期的重点是进一步抓好班级的学习风气建设,正确科学地引导和教育学生,增强学生的紧迫感和适度的学习压力,激发昂扬向上的精神状态,有效开展好中考总复习工作,可适当组织一些激发斗志的活动,使学生能更早的进入状态。毕业班的各科教研组要拿出具体的备考计划,把握好中考试题的动向并作充分的研究,注重思想方法的渗透,注重知识技能的形成,注重质量检测,及时分析教学动态和学生的学习状况,发现问题及时解决,切实在提高效率上下功夫,要面对全体学生,抓“两头”,带“中间”大面积提高教学质量。力争2012年中考再创佳绩。三年级体育教师本学期的工作也非常重要,不仅要完成本学期的教学任务,还要在学校的统筹安排中与班主任协调帮助学生进行相关的体育训练,时间短、任务重,在训练前要有科学周密的计划,做到训练学习互相促进,确保今年中考体育成绩满分率达到80%以上。
11、强化集体备课工作。注重对学情的分析研究,继续坚持集体备课的十六字原则,即:集体备课,个人加减,强化反思,资源共享。要求教师要认真钻研教材,实现用教材教而不是教教材,从而保证课堂教学的有效性和实效性,提倡个人手写教案,避免一个备课组教案都是一样的现象,同时要加强对集体备课的检查指导,切实将集体备课中心发言人制落到实处,切实提高备课质量。
12、加强对课堂教学的研究。课堂教学是提高教学质量的主渠道,而教学质量是学校的生命线,坚持以生为本的教育策略。因此要求教师要对教学艺术,教学方法进行不断的研究反思,加强生本教学研究。通过举行同课异构课型研究,通过示范课和公开课等形式,认真钻研课堂教学的方式方法。同时要发挥名师、骨干教师的指导、引领和带头作用,反思三维目标的实现方法,促进课堂教学效益的提高。今年我们提出的目标是:一年级合格率要达85%以上,二年级合格率要达80%以上,三年级中考升学率要在全市处于领先水平,争取重新夺回教学质量检测先进单位的荣誉。
13、加强体育、卫生、艺术教育和国防教育工作。完善“阳光体育运动”,推进“体育艺术2+1项目”(掌握两项体育技能,一项艺术特长)。认真组织学生体质检测。发挥篮球传统校的优势,召开篮球运动会和田径运动会及艺术节等活动。进一步优化体育课堂教学,注意分析中考优育的导向,体育课要注重体育技能的教学,切实发挥篮球传统校的作用,把篮球课作为体育课的重点,让80%以上的同学掌握基本的篮球技能。把每周一节的篮球课纳入课表,编写篮球校本教材,形成篮球特色品牌。规范管理,切实提高学生体质和健康水平,提高中考体育成绩。为此期中、期末要继续将体育、音乐、美术科目考试,纳入总成绩。加强校篮球队管理与训练,提高比赛成绩的同时,加强做人教育,养成良好的行为习惯。
做好第八届艺术节的各项工作,为学生的发展搭建更高更好的平台,促进学生身体素质、艺术鉴赏力和审美能力的提高。加强三防教育和新生军训工作。大力推进健康教育工作,做好学生体检和学校常病、传染病的预防工作,强化疫情监控、应急、处置、善后工作。建立健全学生个人健康档案。抓好课间操和眼保健操及学校的环境卫生工作,做好纪律卫生评比工作。全面落实《关于进一步加强学校控烟工作的意见》和《无烟学校参考标准》。进一步加强学校商店、饮食安全工作。
四、坚持依法行政,保安全提效率,提高管理规范化水平。
14、深入开展平安校园创建工作。坚持安全第一的工作方针,继续做好平安校园创建工作,全面做好春、秋季安全自检,把校园安全和综合治理各项措施落到实处。全面贯彻落实安全工作责任制,认真开展安全教育和每学期不少于两次的应急演练,推进学校防火墙工程。切实加强师生及行政后勤人员各种安全规程教育,不断完善突发事件应急处置预案,健全教育风险管理服务体系经。实施重大案件包保制和责任追究制。进一步完善领导信访接待日制度,认真排查和化解各种矛盾和问题。
15、推进政风行风建设。全面贯彻“六五”普法规划,坚持“每周一案”(每周向教师剖析一个典型校园及学生管理案例;每周向学生讲授一个未成年人违法犯罪案例),深入推进法律进校园、依法治校等法制教育工作,进一步提高广大师生法制素养和依法办事的能力。继续实行校务公开制度,严格执行“八条禁令”和实施办法,不断加大三乱治理力度,规范办学行为。
16、严格财务管理制度,规范教育经费的使用和管理。落实节能工作,严格执行双面打印复印,校内倡导电子文本材料,需要的纸文本材料一律采用四号1.5倍行距,仿宋GB2312字体打印,加强水电管理,完成节能各项反指标。做好学生医疗保险和消防责任险的规范管理。。做好学生医疗保险和消防责任险的规范管理。
17、加大学校的正面宣传和典型宣传工作的力度。积极做好向《延边晨报教育周刊》、《延边日报教育专刊》及教育信息网站的投稿工作,充分展示我校的发展成就和教师精神风貌,促进学校又好又快发展。
五、加强校园基础设施建设,不断改善办学条件。
18、进一步加强数字化校园建设,逐步完善OA办公系统,为每个班级配备实物展台,促进信息技术与学科教学的整合。完善二个多功能教室、五楼会议室和三楼小会议室的装备工作和其它功能室的建设、内部规范化建设,促进学校监控设备的使用。
19、争取专项资金,对室内洗手间进行维修改造,同时拆除室外厕所。积极向上争取,力争完成对学校操场的改扩建工作,满足学生活动所需和教学所需;征求上级有关部门对科学楼的使用意见,争取完成对美术教室的改造
20、做好校史展观的资料收集工作。
附:2011——2012学年度下学期校历

日期
工作内容
1
2-20/26
1、召开教代会,公布新学期学校工作计划
2、教师专业发展专题培训
3、制定教导、政教、教科研、总务、党、工会、团新学期计划
4、讨论教研组、备课组教学计划及试验计划
5、举办第八届艺术节
6、岗位责任制验收
2
27-4/3
1、学年组、班主任工作计划
2、德育工作研究
3
5-11
1、抓好各备课组集体备课研究
2、学生艺术作品展
3、初三教学研究
4、庆祝三八节
4
12-18
1、抓好校风、学风和师德建设
2、班级文化建设
3、生本教学研究
5
19-25
1、生本教学研究
2、初三模考
6
26-1/4
1、岗位责任制验收
2、初三教学研究
3、德育论坛
7
2-8
1、教学质量研究
2、筹备教学设计竞赛
8
9-15
1、教学常规检查
2、教学设计竞赛
9
16-22
1、期中考试研究
2、体育艺术测试
10
23-29
1、岗位责任制验收
2、初三模考
11
30-6/5
1、期中考试及总结
2、家长会
3、中考报名
12
7-13
1、读书报告会
2、体育测试
13
14-20
1、教研组教学成果展
2、教育沙龙
14
21-27
1、教研组教学成果展
15
28-3/6
1、岗位责任制验收
2、德育研究
16
4-10
1、初三教学研究
2、组织高考监考
17
11-17
1、初一、初二教学研究
18
18-24
1、召开毕业典礼
2、教育学会年会
3、期末考试研究
19
25-1/7
1、岗位责任制验收
2、组织中考
20
2-8
1、期末考试;2、上交总结;3、评先选优;

 
 
 
 
 
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