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延吉市七中2012—2013年度教师评价指标体系(试行)

A级指标
B级指标
             
分值
A1
师德修养22
B1
行为举止
为人师表,语言文明,衣着得体,不参与赌博活动,遵守延吉七中学校教师礼仪规范;关心学校,自觉维护学校形象,无影响学校形象的言行;若因工作失职或言行失误对学校形象产生恶劣影响者,此项不得分;
2
B2
工作态度
敬业爱岗,遵守学校规章制度,工作服从安排,不推诿、不叫苦、不怨言;工作推诿,牢骚满腹,不服从学校安排的,此项不得分;
3
B3
会议学习活动
关心集体,积极参加集体会议、学习、升旗、劳动等活动,不迟到,不早退。无故不到一次,此项不得分;
2
B4
工作担当
主动申请承担班主任工作,主动要求承担学校其他工作,责任心强,有协作性、创新性;
4
B5
无乱办班
真心关爱每一位学生,切实减轻学生负担,不做有偿家教,不向学生、家长推荐任何社会培训机构与个人进行的家教及培训活动。违反本项中任何一项者,此项不得分;
2
B6
收费要求
严格遵守义务教育阶段关于收费的相关规定,教师不向学生及家长收取或摊派义务教育规定之外的各种费用;
2
B7
资料征订
教辅资料的征订与发放符合学校要求。如不经学校同意,推荐或征订教辅资料的,此项不得分;
2
B8无体罚或变相体罚
尊重学生,信任学生,对学生严格要求,耐心教导,不歧视、排挤困难学生,不放弃困难学生,不讽刺、挖苦学生,善于化解矛盾,不体罚或变相体罚学生;保护学生合法权益,促进学生全面主动健康发展
3
B9其他责任事故
学校工作时间,因管理不善或脱岗造成学生事故的(包括安全、伤害事故、学生纠纷、损害公物),或者出现事故后,因失职没能及时妥善处理,造成不良后果的,此项不得分;
2
A2
出勤12
B10事假
严格执行学校的教职工考勤管理制度;无重大特殊原因,未经批准旷工或缺课者,或无特殊原因上课迟到三次及以上者,此项不得分;(日常考勤记
录和随机抽查记录相结合)
3
B11病假
2
B12迟到
3
B13早退
2
B14签到
2
A3工会活动
B15工会活动
教师要积极参加工会组织的各项活动,并能发挥特长,起带头作用,不无故不参加学校组织的大型文娱、体育等工会活动者不得分;
3
A4
教育科研20
B16
网络培训
主动参加教师网络培训及各种培训活动,按时完成培训作业,以培训的作业提交情况和考试成绩为依据
3
B17教研学习
积极参加各类教研业务学习活动,不迟到,不早退。查到无故不到一次,此项不得分;
3
B18课题论文
积极参与课题组活动,每学期撰写教学论文不少于一篇;
5
B19课题研究
有科学、可行的课题研究方案;有具体的课题研究活动计划及活动记录;有丰富、详实的过程研究记录及相应的材料汇集;每学期有课题研究阶段小结;课题结题时,有完整的研究报告及相应的材料。
 
 
3
B20交流展示
教师在备课、课堂教学及反思活动中针对本学科课标理解和运用等多方面进行全校展示交流(每学年保证至少一次);
3
B21教研会议
按时并认真参加会议,影响会风、迟到、早退记录者,酌情扣分,无故不参加者不得分;
3
A5
教育教学常规43
B22备课要求
备课完整,教学设计体现教学的基本环节;课后反思不少于备课总量
的50%;
3
B23听课情况
完成学校规定的听课任务,听课评课记录详实;不认真记载或抄袭者不得分;
2
B24上课批改
认真备课上课和批改作业,不敷衍塞责,上课学生反映好,作业批改符合学科要求;
2
B25计划总结
围绕教学实际需要制定切实、可行的教学工作计划,做到目标明确,措施具体,能得到落实;总结与计划相符,能够体现计划中的各项目标任务的完成情况,数据真实可靠,有典型的经验;
2
B26集体备课
认真参加集体备课,完成备课组交给的各项任务,集体备课有中心发言人,每名成员每学期至少一次是备课的中心发言人,有真实的活动记录;
4
B27课后辅导
能够义务辅导学习有困难学生和竞赛培优,参与年级、学校、上级部门或社会组织的各类学科竞赛或发表作品;
3
B28考试检测
有学生平时成绩记录,在期中、期末两次测评中,有成绩记载,有分析,所教学生有原有的基础上有进步,在团队中表现好;
5
B29公开课
积极参与课堂教学研究,授课形式学生喜欢,家长认可,每学年每人至少出一次公开课;
2
B30反思交流
坚持多样化反思。要通过教学反思进行评价、自我诊断,不断改进教学,提高课堂教学质量。反思可以是自我反思、与同伴互助反思和在专家引领下反思等形式。反思的呈现方式可以是“课后记”、“教后记”、“教学札记”等形式。(2)形成撰写课后反思的习惯。每位教师每学期至少写一篇300字以上有一定深度和质量的教学反思,在校内外交流。
2
B31试卷分析
按照进度及时进行单元测试、期中、期末测试,试卷批改要及时,并对试卷认真分析、讲评、订正和家长签名;期中、期末测试要有试卷分析与针对学困生问题相应的措施,并上交试卷分析。
2
B32工作量
教师针对本学科教学任务达到规定的教学课时量,并能积极主动承担师带徒任务;
5
B33监考工作
每学期每位教师完成规定监考任务不少于2次;试卷收发及时,装订标准,按学校要求严格遵守考试监考制度,无迟到、早退缺席发生;按要求主动参加高考监考和上级行政部门组织的考试监考工作;
3
B34检测命题
组织各种考试(含阶段性测试)时教师承担试卷命题工作每学期至少2次;
3
B35组内和谐
教研室备课组工作和谐,工作不推诿,遇有特殊事情同事之间主动承担带课任务;
2
B36学生评价
以调查问卷和学生、家长座谈形式统计数据为依据;
5

注:1、违反B5至B9中任何一项者,年终不得评为合格及以上等第;取消当年评先晋级资格;
2、出勤、参加会议活动等情况每周在全校公示一次,其他事项以学校检查次数为准,每次检查后进行公示。
 
 
 
 
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