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成功录制教学视频的要点和原则

要点

       学生爱看、学生想看;

       有助于学生更好地学习;

       关注学习者的学习体验。

原则

原则一 能够吸引学生的注意

尽量采用学生不熟悉的形式;

变化多样,游戏和探究问题都是不错的选择;

个性化的录制甚至能够比演播室里的高保真视频让学生更加兴奋。

原则二 能够让学生易于了解

         尽可能让讲解与真实生活相联系;

掌握好教学视频的难易程度,既不可太难,也不可过于简单;

用讲故事的方式讲知识,不仅让学生更感兴趣,也更容易理解。

原则三 能够引导学生的学习

         教师在录制视频的过程中一定要考虑到学生的学习节奏、学习时间和学习能力;

         明确标出学习的目标和顺序;

         为教学视频设置必选、可选、推荐,以为不同的学生提供帮助。

原则四 能够提出问题,激发进一步学习的动机

         可以在视频中设置问题或埋下可以提出问题的点;

         在教学视频之后一定要为学生提出促进思考或复习知识的问题,而不是看完视频就结束。

原则五 让学生觉得老师在身边

         一对一的指导要比一对多的授课效果好;

         用“我们”而不是“同学们”;

         注意眼神的交流。

原则六 好的逻辑框架和结构

         拿出一小段视频进行框架的讲解或梳理,让学生在一开始就建立对知识的整体把握;

         在每一段视频过后可以对教学视频中提到的知识进行总结。

原则七 时间尽可能短一些

         教学视频的时间尽可能控制在六七分钟,七八分钟左右或更短;

         针对学生的不同年龄、习惯,教学视频的时长也有不同要求;

         针对不同的视频形式,教学视频的时长也有不同要求。

原则八 动起来

         不要让画面和声音停顿太久;

         学生们喜欢画面由空到满的过程,边画边写要比幻灯片录屏更有吸引力;

         语速可以稍微快一点。

原则九 减少冗余信息和干扰

         尽可能不要拿大段时间讲与课程无关的知识;

         教学课件要突出重点信息,制作过程中要采用字体、字号、行间距等的规范;

         课件等其他材料不宜过于花哨。

原则十 保证技术上的规范

         保证教学视频的清晰度(建议MP4 1280X720 3M码流);

         注意画面的稳定和流畅;

         合适的音量是学生是否喜欢教学视频的重要因素。

 

 
 
 
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